為增強青年教師科學研究能力，提升教育教學水平，2022年9月29日下午，福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院黨委書記、副院長李煌元教授在實訓樓四樓報告廳開展題為《自然科學基金項目申報經(jīng)驗與體會》的講座，健康管理系全體教職工參加。
講座上，李煌元教授結(jié)合自身科研經(jīng)歷，從科研項目選題、項目申請書的撰寫、項目申報等方面，為我們分享了項目申報的經(jīng)驗與體會，解答了教師，針對青年教師在項目申報時可能存在的疑惑進行了詳細分析。他指出，科研項目申請書的撰寫要能夠回答4個問題：為什么做？想做什么？如何做？能否做？這些問題的回答就對應體現(xiàn)在立題依據(jù)和研究意義，研究目標和研究內(nèi)容，研究方案和技術(shù)路線，工作條件和工作基礎(chǔ)上。此外，他還強調(diào)了申報書書寫的邏輯性和嚴謹性的重要性，要注意字號、行間距、錯別字、參考文獻格式、有無缺漏項等細節(jié)問題。
講座結(jié)束后，健康管理系莊海林主任表示，李煌元教授的講座既結(jié)合了撰寫技巧等多方面技術(shù)性指導，又融合了自身經(jīng)驗，內(nèi)容豐富、情真意切、生動有趣，令人受益匪淺。希望青年教師借此機會，注重科研能力素養(yǎng)，不斷提升教育科研水平。
