為進一步提升我校教師的課程思政教學能力，探索如何更好地將校園文化、中醫(yī)藥衛(wèi)生和校史等元素融入教學，10月22日下午，教師發(fā)展中心舉辦了一場別開生面的課程思政教學案例展示活動。

活動中，來自護理學院、藥學院、醫(yī)學院、醫(yī)工學院、健康學院與人文教學部的教師代表分別分享了他們將校園文化、中醫(yī)藥衛(wèi)生和校史等元素融入教學的設(shè)計思路、實施過程與評價反思，不僅展示了各教學團隊豐富多彩的教學實踐成果，也為與會教師開展課程思政提供了寶貴經(jīng)驗。

本次展示活動是我校作為省級課程思政教學研究示范中心的又一場重要活動，既展現(xiàn)了我校在課程思政建設(shè)上的實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新成果，為構(gòu)建具有我校特色的課程思政內(nèi)容體系奠定了良好基礎(chǔ)；也為廣大教師提高課程思政教學能力搭建了溝通平臺，促進了教師間的深入交流與相互學習，激發(fā)了他們在課程思政領(lǐng)域的探索熱情。通過此次活動，教師們紛紛表示，將在未來的教學實踐中繼續(xù)深耕細作，將思政教育貫穿于專業(yè)課程教學的全過程，為推動學校教育教學改革，培養(yǎng)具有深厚文化底蘊、扎實專業(yè)基礎(chǔ)和良好人文素養(yǎng)的醫(yī)藥健康高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻力量。