2019年3月，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調，“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性”。教書育人，以德為先，師德是教師在從事教育教學活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。為進一步提高基礎教研室思政課教師的師德水平，2021年12月2日，基礎教研室在行政樓107會議室開展“樹師德正師風”為主題的專題學習?；顒佑苫A教研室主任顏冰鳳主持，基礎教研室全體教師出席。
會議上，熊美蘭通報了三起高校師德師風輿情案例及其處置結果，全體成員共同學習。
會議中，教研室全體成員共同交流了事件背后的警示意義。羅蕓結合三所高校師德師風輿情事件，從事件引發(fā)的社會對教師素質的質疑、教育權威性的挑戰(zhàn)和教師社會地位的不良影響等三方面分析了此次事件。
熊美蘭強調，一定要以案為鑒、以案為戒，將師德規(guī)范內化于心的同時外化為具體的教育教學行為，將師德師風建設融入踐行“立德樹人”的全過程。
通過此次學習，與會教師紛紛表示要從案例中汲取教訓，定期自查自省，做到從嚴律己，牢記立德樹人的崇高使命，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師。
撰稿：羅蕓 審稿：張茵珠
