為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中辦國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，拓寬思政課教師視野，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍，在確保新冠肺炎疫情防控措施到位的情況下，馬克思主義學(xué)院組織全體教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和網(wǎng)絡(luò)研討并重的形式開(kāi)展了2020年暑期思想政治理論課骨干教師社會(huì)實(shí)踐研修。
一、線上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論教育
結(jié)合當(dāng)前國(guó)家疫情防控總體部署和教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好2020年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》要求，馬克思主義學(xué)院組織全體思政教師通過(guò)高等教育管理干部培訓(xùn)平臺(tái)、教育部思想政治理論課周末理論大講堂以及福建干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上理論學(xué)習(xí)，先后圍繞《共和國(guó)英模精神與核心價(jià)值觀》、《如何構(gòu)建可持續(xù)長(zhǎng)效機(jī)制打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)（共四集）》等七個(gè)專題，開(kāi)展了為期3.5天的理論研修，進(jìn)一步加強(qiáng)理論教育，提升理論水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，全體思政課教師要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)精神，將其融入到課堂教學(xué)中去，增強(qiáng)課堂的時(shí)效性和親和力，讓理論和精神變得更加鮮活和有生命力。
二、現(xiàn)場(chǎng)研修，豐富資源案例
結(jié)合當(dāng)前國(guó)家疫情防控總體部署和教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情相關(guān)要求，馬克思主義學(xué)院采取事先預(yù)約、錯(cuò)峰參觀的方式開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)研修，于2020年8月18日前往福建省革命歷史紀(jì)念館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。福建省革命歷史紀(jì)念館是國(guó)家二級(jí)博物館、全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，也是福建省愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的基地。在福建省革命歷史紀(jì)念館，我們對(duì)福建的歷史風(fēng)貌和紅色基因有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研修，全體教師再次重溫了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)資源和教學(xué)案例，為后續(xù)的思政課堂教學(xué)以及思政教育工作增添素材，提升質(zhì)量，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定自己的理想信念，在奮發(fā)有為中踐行思政課教師的初心使命。
三、網(wǎng)絡(luò)研討，推動(dòng)教學(xué)改革
除了開(kāi)展集中線上理論學(xué)習(xí)外，馬克思主義學(xué)院還組織全體教師開(kāi)展了集中線上網(wǎng)絡(luò)研討，全體教師分別就“結(jié)合自身工作崗位實(shí)際，黨的十九屆四中全會(huì)精神、抗擊新冠肺炎疫情中涌現(xiàn)出的戰(zhàn)‘疫’精神如何融入到馬克思主義理論研究和思政課教學(xué)”以及“結(jié)合自身的思政主干課教學(xué)，如何做到‘八個(gè)相統(tǒng)一’來(lái)推動(dòng)課程改革創(chuàng)新”兩大主題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)研討，積極碰撞思維火花，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以期更好地推動(dòng)思政課程教學(xué)改革與創(chuàng)新。研討中，老師們紛紛表示作為思政教師，應(yīng)以“八個(gè)相統(tǒng)一”為教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng)，把“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”結(jié)合起來(lái)，用心用情講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)好聲音，打造有政治高度、有理論深度、有感情溫度的課堂，增強(qiáng)思政課程的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，起到強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的作用，幫助青年扣好人生第一粒扣子，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
本次研修活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但成果頗豐。全體思政教師獲得了心靈的蕩滌，境界的提升和信仰的堅(jiān)守，在“疫”路修行中進(jìn)一步踐行了初心和使命，更進(jìn)一步明確了身為思政教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為今后思政教育教學(xué)的開(kāi)展起到了引導(dǎo)和啟發(fā)作用。今后我們將繼續(xù)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中辦國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》精神，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感、真正的現(xiàn)實(shí)緊迫感，把握立德樹(shù)人的根本任務(wù)，用踏實(shí)、肯干、改革、創(chuàng)新的精神投入到思政課教育教學(xué)工作中，為我院建成“雙一流”高職院校添磚加瓦。
供稿：顏冰鳳 審稿：來(lái)朋珍
