為了進(jìn)一步更新職教理念，做好學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)工作，5月29日上午學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)錆h職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記張玲教授到校作題為《新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)呼喚新職教》的專題講座。講座由學(xué)院蘇友新院長(zhǎng)主持，全院副科級(jí)及以上干部、全體教師參加了本次講座。
    作為2018年福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)的檢查專家，張玲教授首先肯定了我院2017年工作取得的成就，接著從世界工廠背景下的中國(guó)制造與職業(yè)教育，新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)呼喚新職教的發(fā)展，對(duì)職業(yè)教育的重新定義，理清思路、大力推進(jìn)新職教健康發(fā)展四個(gè)方面展開(kāi)講座。講座中張玲教授以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展為例，指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，這個(gè)時(shí)代是“云物大智”的時(shí)代，“云計(jì)算”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“大數(shù)據(jù)”、“智能化”已經(jīng)成為一種公共的技術(shù)。它們正以前所未有的規(guī)模和速度影響和左右傳統(tǒng)職業(yè)教育的生存和發(fā)展，整個(gè)產(chǎn)業(yè)越來(lái)越呈現(xiàn)智變的特征。在這種形勢(shì)下，新的職業(yè)教育必須重新定義，包括培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)院校定位、專業(yè)設(shè)置的頂層設(shè)計(jì)、校企合作形式、實(shí)踐教學(xué)基地的功能、課程內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)、師資隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)等八個(gè)方面都需要重新定義。最后張玲教授以做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、校企合作、產(chǎn)教融合，推動(dòng)高等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作為講座的總結(jié)，希望我院以前所未有的認(rèn)識(shí)、熱情、投入來(lái)發(fā)展新職教，借勢(shì)建立與“云物大智”技術(shù)相關(guān)的新平臺(tái)、新項(xiàng)目、新基地，率先建立新職教的研究高地、應(yīng)用高地、推廣高地，成為福建省乃至全國(guó)的一面新職教的旗幟。張玲教授以其淵博的學(xué)識(shí)和幽默的語(yǔ)言，贏得了全場(chǎng)老師的陣陣掌聲。    
    蘇友新院長(zhǎng)在主持報(bào)告會(huì)中代表學(xué)院對(duì)張玲教授高水平的精彩報(bào)告以及在示范校評(píng)估工作中對(duì)學(xué)院發(fā)展的指導(dǎo)表示感謝。蘇院長(zhǎng)提到張玲教授的專題報(bào)告以國(guó)際化的視野，站在中國(guó)職業(yè)教育大家的格局，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，為學(xué)院以新的精神面貌進(jìn)入新時(shí)代注入了新目標(biāo)、新方向、新活力、新思考，對(duì)學(xué)院建設(shè)工作具有重要指導(dǎo)意義，希望全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神內(nèi)涵，將張教授提出的新職教理念積極應(yīng)用于教育教學(xué)改革實(shí)踐，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)有為，為把學(xué)校建成“高水平、有特色，省內(nèi)一流、全國(guó)先進(jìn)”的高職院校作出新的更大的貢獻(xiàn)！

（科研處）