為提高新錄用人員的教育理論水平和教育實踐能力，使其盡快完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)崗位要求，由人事處、學(xué)生工作處牽頭，相關(guān)處室積極籌備組織，于2014年8月27-29日對新錄用的25名教師、行政后勤以及教輔人員進行了為期3天的崗前培訓(xùn)。
27日，學(xué)院學(xué)生工作處召集新聘輔導(dǎo)員進行了為期一天的培訓(xùn)，魏立娜副院長、學(xué)生工作處葉海副處長、學(xué)生科陳潔科長及新聘專（兼）職輔導(dǎo)員等二十余人參加了培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)學(xué)工處特邀福州市醫(yī)保中心大學(xué)生醫(yī)保辦負責(zé)人林惠萍老師、院團委副書記宋維老師、學(xué)院心理健康中心余彩云老師、護理系輔導(dǎo)員林媛老師、藥學(xué)系輔導(dǎo)員胡丹老師、臨床醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員吳涵梅老師和臨床醫(yī)學(xué)系兼職輔導(dǎo)員陳小虎老師分別做了不同主題的經(jīng)驗分享。培訓(xùn)班還組織學(xué)習(xí)學(xué)生管理制度、政策、交流工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)管理類書籍的心得體會等。葉海副處長從思想政治教育、心理健康教育與咨詢、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等八個方面來闡述如何成為一名稱職的輔導(dǎo)員，最后，魏立娜副院長對全體新聘專（兼）職輔導(dǎo)員寄予了幾點希望：第一，希望各位新聘專（兼）職輔導(dǎo)員盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)開學(xué)初的各項工作。第二，希望各位新聘專（兼）職輔導(dǎo)員在做好各項工作的同時，還要提升自身的學(xué)術(shù)水平，為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。第三，希望大家牢記使命，肩負責(zé)任，勤于實踐，勇于創(chuàng)造，施展才華，以自己的實際行動和一流工作業(yè)績，為維護學(xué)校穩(wěn)定，為省級示范校建設(shè)做出貢獻。
28日，學(xué)院人事處組織全體新錄用人員進行了為期一天培訓(xùn)，上午安排馬小燕、吳美丹和楊盈三位老師分別代表老教師、年青教師和輔導(dǎo)員為新錄用人員舉辦專場交流會。吳美丹老師首先從儀表儀態(tài)、教學(xué)和師德三方面為新教師介紹了自己入校工作以來在教學(xué)方面的經(jīng)驗總結(jié)，分享自己在學(xué)院工作、生活的體會；楊盈老師就從事一年的輔導(dǎo)員工作暢談了自己的如何做好一名輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗，與新錄用人員分享了自己取得的一些成績；馬小燕老師則從“愛崗敬業(yè)、教書育人”角度，把自己四十年的教學(xué)工作經(jīng)驗體會與大家分享，希望年青的教育工作者在注重專業(yè)成長的同時，加強自身師德修養(yǎng)，塑造崇高的人格魅力。三位教師的貼心交流讓參加培訓(xùn)的新人深受啟發(fā)和鼓舞，傳遞了正能量、樹立了好形象。專場交流會后，人事處組織全體新錄用人員參觀校史館，了解我校百年發(fā)展史，感受學(xué)校的深厚底蘊。
28日下午，林春明書記、郭素華院長、廖偉堅副院長、李紅副院長、黃開良副院長、魏立娜副院長和各處室、系部負責(zé)人與新錄用人員進行交流互動。新錄用人員首先進行了自我介紹，隨后分別由5組新錄用人員代表圍繞職業(yè)生涯發(fā)展的主題進行交流匯報，各組新人還就入職后的工作、學(xué)習(xí)和生活方面的問題向在場的部門負責(zé)人提問，針對新人提出的問題，相應(yīng)處室負責(zé)人認真細致地予以解答。林春明書記和郭素華院長在認真聽取大家的發(fā)言后發(fā)表了熱情洋溢的講話。郭素華院長首先歡迎各位新錄用人員到學(xué)院參加工作，希望各位新錄用人員能盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和工作崗位，盡快轉(zhuǎn)變角色，了解本職工作，做好職業(yè)生涯規(guī)劃和生活規(guī)劃，與學(xué)院一起成長，共同努力，成為學(xué)院的建設(shè)者。林春明書記向新錄用人員介紹了學(xué)院建設(shè)發(fā)展情況，希望新錄用人員熱愛教師職業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校，樹立理想信念、終身學(xué)習(xí)理念和改革創(chuàng)新意識，將教師職業(yè)做為事業(yè)來追求，為學(xué)院做出成績，實現(xiàn)自我價值。
29日，由所在部門組織新錄用人員聆聽天津醫(yī)高專校長劉斌教授在我院學(xué)術(shù)廳做的“示范校建設(shè)的思考與啟示”講座，并做好工作交接和開學(xué)準備。在培訓(xùn)前，人事處與各部門共同編制了學(xué)院《教職工入職指南》，為新錄用人員了解學(xué)院的規(guī)章制度，銜接好工作、學(xué)習(xí)和生活的相關(guān)環(huán)節(jié)提供參考和服務(wù)。
為更好地完成此次崗前培訓(xùn)，學(xué)院積極改革培訓(xùn)形式，多種培訓(xùn)方式相結(jié)合，切實地從新錄用人員需求出發(fā)，解決了新錄用人員關(guān)心的問題，培訓(xùn)取得了良好地效果，新錄用人員也紛紛表示，通過培訓(xùn)受益良多，了解了學(xué)院，明確了工作職責(zé)，對于適應(yīng)新的崗位要求有極大的幫助，增強了今后做好教育工作的信心。（人事處）
